Somos un equipo de profesionales destinado a trabajar en la investigación de temáticas vinculadas a entrenamiento de padres con el objetivo de crear espacios de formación y actualización que les permita instaurar experiencias de aprendizaje significativos en las actividades de la vida diaria con sus hijos.
Nosotros
¿Quiénes somos?
Investigación y desarrollo
Investigación y desarrollo de programas de entrenamiento para padres y/o cuidadores de menores con necesidades educativas especiales.
Creación y difusión
Creación y difusión de material de apoyo para padres y/o cuidadores sobre el abordaje de niños con necesidades educativas especiales.
Actualidad
Noticias
Noticias
Diferentes profesionales nos hablan de temáticas actuales sobre niños/as con condición del espectro autista.
La educación inclusiva v/s contexto pandemia
La educación inclusiva se ha visto a prueba con la llegada del covid-19. En este tiempo donde ni la educación tradicional ha logrado adaptarse del todo a los nuevos requerimientos...
Trastorno del espectro autista
¿Qué es el autismo? El autismo no es una ENFERMEDAD, se trata de un trastorno del desarrollo, que presenta alteraciones a nivel del neurodesarrollo que inicia en la infancia y permanece toda la vida...
TEA e Hipersensibilidad Auditiva
Pensemos en la siguiente situación: vamos de camino a una tienda a comprar, cuando al lado de nosotros un auto comienza a tocar la bocina insistentemente generando...
Multimedia
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CICLO CHARLAS: AUTISMO
ESTIMULACION TEMPRANA EN INFANCIA TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
CÁPSULA SOBRE GENERALIDADES DE LA CONDICION DEL ESPECTRO AUTISTA
CÁPSULA SOBRE CRITERIOS DIAGNOSTICOS EN LA CONDICIÓN DEL ESPECTRO AUTISTA
USO DE ESTRATEGIAS VISUALES EN PERSONAS CON PROBLEMAS DE LA COMUNICACIÓN
HABLEMOS SOBRE AUTISMO
ABSORCIÓN NUTRICIONAL Y AUTISMO
Nuestro equipo de trabajo
Claudia Guajardo Sáez
Fonoaudióloga
Diplomada en educación inclusiva y discapacidad.
Diplomada en Trastornos específicos del lenguaje
Magíster en Neurorehabilitación
Directora e investigadora principal
Carla Figueroa Saavedra
Fonoaudióloga
Magíster en Educación
Magíster en Trastornos del Lenguaje y del Habla
Co- investigadora
Estefanía Rivera Durán
Fonoaudióloga
Diplomada y Licenciada en Fonoaudiología
Co-investigadora
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Testimonios
Diferentes profesionales nos hablan sobre la importancia de entrenar a los padres en diferentes disciplinas
Respecto al aprendizaje, considero que es fundamental entrenar a los apoderados, ya que el hogar es la primera escuela, es importante que sean rigurosos y perseverantes con la instauración de hábitos de estudio. Si bien, los docentes entregamos las herramientas de estudio, son ellos quienes deben ser perseverantes y metódicos a la hora de reforzar las estrategias entregadas desde la escuela. Sin este refuerzo colaborativo será muy difícil afianzar dichos aspectos.
Es importante entrenar a los padres pues ellos tienen la oportunidad de replicar a diario las actividades terapéuticas enseñadas y así al aumentar la frecuencia en las tareas de las diferentes áreas de nuestro quehacer (lenguaje- deglución- habla) esperaremos más y mejores resultados.
Los padres requieren capacitarse y adquirir habilidades que le permitan una gestión parental que favorezca un desarrollo físico y emocional sano de su hijo o hija. Prepararse para el ejercicio de ese rol dará mayores garantías de una crianza respetuosa y sana.